1. Repositorio UNACH
  2. Facultad de Humanidades, campus VI
  3. Maestría en Educación con Especialidad en Investigación Educativa
  4. Tesis de Maestría en Educación con Especialidad en Investigación Educativa
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherJUAN CARLOS CABRERA FUENTESes_MX
dc.creatorRIGOBERTO MARTÍNEZ SÁNCHEZes_MX
dc.date.accessioned2023-07-31T18:16:17Z-
dc.date.available2023-07-31T18:16:17Z-
dc.date.issued2008-08-
dc.identifier.urihttps://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3963-
dc.descriptionLa posmodernidad es una perspectiva relativista del conocimineto, pero como se observará en presente trabajo se asocia más con la idea de una descentralización de los valores; por lo general se le piensa como el fin de la utopía y de la historia; también ha sido descrita como la la evocación de un férreo individualismo, del todo vale, del nihilismo. En suma, existe una diversidad conceptual sobre lo que significa la posmodernidad.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
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dc.subject.otherCivilización moderna - Filosofíaes_MX
dc.titleLos sinificados de la posmodernidad y sus implicaciones en la filosofía de la educaciónes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/MASR770913HCSRNG01es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/CAFJ560730HDFBNN01es_MX
dc.contributor.roleasesorTesises_MX
dc.subject.txtareaconoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.txtcampoconoFILOSOFÍAes_MX
dc.subject.txtdisciconoFILOSOFÍA GENERALes_MX
dc.subject.txtsubdisciconoOTRASes_MX
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Educación con Especialidad en Investigación Educativa

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