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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherSAÚL EZEQUIEL RAMOS CANCINOes_MX
dc.creatorMIGUEL ÁNGEL PÉREZ ALCÁZARes_MX
dc.date.accessioned2023-03-28T00:09:53Z-
dc.date.available2023-03-28T00:09:53Z-
dc.date.issued2007-08-
dc.identifier.urihttps://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3884-
dc.descriptionEl estudio de matemáticas presenta de entrada un problema para su estudio en un ambiente monolingüe, y se secomplejiza en uno multicultural como se identifica en esta investigación realizada en el Tercer grado de la Telesecundaria 427 "Rufino Tamayo" en Nuevo San Juan Chamula, Municipio de Las Margaritas, Chiapas.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/58es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/5802es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/580204es_MX
dc.subject.otherMatemática - Estudio y enseñanza (secundaria)es_MX
dc.titleLa promoción del pensamiento lógico matemático en la Escuela Telesecundaria 427 ubicada en el nuevo San Juan Chamula, Las Margaritas, Chiapas y su vínculo con el contextoes_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/es_MX
dc.contributor.roleasesorTesises_MX
dc.subject.txtareaconoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.txtcampoconoPEDAGOGÍAes_MX
dc.subject.txtdisciconoORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓNes_MX
dc.subject.txtsubdisciconoNIVELES Y TEMAS DE EDUCACIÓNes_MX
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Educación con Especialidad en Docencia

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