Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3617| Título : | Proceso del Programa Institucional de Tutoría UNICACH, incorporado al sistema de gestión de la calidad |
| Autor: | ANA KARINA CANTORAL PÉREZ |
| Colaborador: | CRISTIAN CAMACHO GONZÁLEZ |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PSICOLOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | PSICOPEDAGOGÍA |
| Subdisciplina de conocimiento: | OTRAS |
| Palabras clave: | Tutores y tutoría - Chiapas Administración de calidad total en la educación - Chiapas |
| Fecha de publicación : | mar-2022 |
| Descripción : | Los programas que se integran a las universidades y/o Instituciones de Educación Superior para atender las necesidades de los estudiantes durante su proceso formativo, han contribuido en fortalecer las estructuras de cada una de ellas. El Programa Institucional de Tutoría, propuesto el año 2000 por la Asociación de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), refiere al acompañamiento tutorial como una alternativa que contribuiría a abatir la deserción y el rezago educativo, y a su vez atendería la formación integral de los estudiantes; aspectos que son claves para los indicadores de calidad de toda institución educativa. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3617 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Psicopedagogía |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 08061016 Ana Karina Caantoral Pérez - ANA KARINA CANTORAL PEREZ.pdf | 3.72 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
