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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
mar-2020	La comprensión lectora en los alumnos de tercer año de secundaria en la Escuela Secundaria del Estado #2, en Tuxtla Gutiérrez	IRVING ANTONIO ARÉCHAR CORZO	ELSA VELASCO ESPINOSA
oct-2020	El perfil profesiográfico y su relación con el proceso enseñanza aprendizaje del español :el caso de la Secundaria Técnica 65	CYNTHIA CANDELARIA RODRÍGUEZ PÉREZ	María Dora Guadalupe Castillejos Hernández
jun-2012	Actividades complementarias para la comprensión de textos en telesecundaria	ROSARIO SÁNCHEZ CORTÉS	ROSARIO CHÁVEZ MOGUEL
dic-2019	Propuesta didáctica de enseñanza - aprendizaje para la comprensión lectora en estudiantes de primer semestre grupo "A" del colegio de estudios científicos y tecnológicos de chiapas número 10, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas	BLANCA IRACELMA VÁZQUEZ DOMÍNGUEZ	IRINEO HERNÁNDEZ PÉREZ
mar-2016	Percepciones docentes sobre la implementación del enfoque por competencias en los planes de estudio del ITTG	LENIN CASTILLEJOS ZAMBRANO	CARLOS RINCÓN RÁMIREZ
mar-2022	La enseñanza de las matemáticas en el nivel medio superior :una propuesta para la formación docente	TANIA VELASCO MÉNDEZ	CARLOTA AMALIA BERTONI UNDA
2010	La robótica pedagógica en el nivel medio superior	MARÍA DE LOS ÁNGELES POLANCO ENCISO	ENRIQUE RUIZ VELASCO SÁNCHEZ
abr-2011	Uso del internet en la Licenciatura en Comunicación de la UNACH	ARIANNA GUADALUPE ESPINOSA GÓMEZ	ABIDÁN RAMOS SALAS
sep-2012	El abordaje de las corrientes educativas en la Licenciatura de Enseñanza del Inglés de la UNACH :un enfoque constructivista del diálogo	GUADALUPE DÍAZ JIMÉNEZ	ROSARIO G. CHÁVEZ MOGUEL