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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
sep-2023El aprendizaje basado en proyectos y su importancia para implementar una evaluación alternativa de inglés en el nivel medio superior del estado de ChiapasNORBERTO MAZA ZEPEDAMARÍA DE LOURDES GUTIÉRREZ ACEVES
oct-2023Estrategias de enseñanza para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés como lengua extranjera en el nivel de secundariaPAOLA RUIZ MARTÍNEZVIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA
sep-2023Enseñanza de vocabulario en tsotsil a niños en edad preescolar en una comunidad bilingüe indígenaBLANCA ESTELA PÉREZ RUIZANTONIETA CAL Y MAYOR TURNBULL
oct-2023Uso de estrategias de enseñanza para promover la comprensión lectora del inglés en estudiantes de secundariaJUAN ANTONIO ZÚÑIGA CORONELANA MARÍA CANDELARIA DOMÍNGUEZ AGUILAR
oct-2023Fomento de la lectoescritura en la lengua-cultura tsotsil a través del uso de cuentos, leyendas y adivinanzas como recursos didácticos en la educación primaria bilingüeLORENZO SÁNCHEZ PÉREZELIZABETH US GRAJALES
sep-2023Estrategias didácticas para fomentar la lecto-escritura en español en educación intercultural bilingüeJOSÉ LUIS GÓMEZ LÓPEZMARÍA BEATRIZ DE IBARROLA Y NICOLÍN
ago-2023La producción oral en la enseñanza del inglés basada en la praxis social : actividades didácticas desde una perspectiva interculturalTANIA DE LA TORRE CASTELÁNOSCAR GUSTAVO CHANONA PÉREZ
sep-2023El uso de los juegos serios digitales como herramienta para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés en el marco de las clases en líneaAUDOMARO DE TADEO VÁZQUEZ GONZÁLEZANASTACIO GERARDO CHÁVEZ GÓMEZ
oct-2023Enseñanza de la escritura : elaboración de textos narrativos cortos sobre saberes culturales de una comunidad TseltalNATIVIDAD DE JESÚS CRUZ CRUZELIZABETH US GRAJALES

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