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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
may-2023	Un estudio socioepistemológico sobre las fracciones, sus representaciones y significados	MANUEL FERNANDO ALVA ALEJOS	MIGUEL SOLÍS ESQUINCA
jun-2023	Elementos curriculares desde la matemática educativa para la formación inicial de profesores de nivel medio y superior	LUIS MAURICIO MÉNDEZ CLEMENTE	ALMA ROSA PÉREZ TRUJILLO
may-2023	Análisis de los conocimientos y de las actitudes de los docentes en formación acerca de la enseñanza del teorema de Pitágoras	JORGE SEBASTIÁN DOMÍNGUEZ TORRES	PIERRE FRANCOIS BENOIT POIRIER
sep-2022	El poder formativo de las gráficas : propuesta de análisis a través de una red conceptual	EVER ODINEY JIMÉNEZ SANTIAGO	GABRIELA BUENDÍA ABALOS
nov-2020	Tres escenarios de significación de los números complejos	GREYSI CRYSTABEL GUTIÉRREZ VÁZQUEZ	HIPÓLITO HERNÁNDEZ PÉREZ
feb-2020	Razón de cambio en la simulación de fenómenos de vaciado de recipientes con geometría dinámica	HUMBERTO MANUEL GÓMEZ	CRISTÓBAL CRUZ RUIZ
sep-2014	Transformaciones geométricas para el diseño y construcción de teselados : una propuesta sobre el uso de la tecnología en el aula	ALFREDO RAUL HERNANDEZ RUIZ	ALMA ROSA PEREZ TRUJILLO
nov-2018	Sociogénesis, deconstrucción y rediseño de la matemática asociada a prácticas milenarias : contar, medir y calcular	EMILIANO NUÑEZ CONSTANTINO	GERMAN MUÑOZ ORTEGA
feb-2019	La modelación-graficación en el análisis variacional para el diseño de alcantarillas circulares	JOSE LUIS YION GARCIA	-